9月16日，學(xué)校召開(kāi)工作務(wù)虛會(huì)，傳達(dá)學(xué)習(xí)省管主要領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)習(xí)貫徹黨的二十屆三中全會(huì)精神專題研討班精神，交流研討進(jìn)一步全面深化改革、推動(dòng)高質(zhì)量?jī)?nèi)涵式發(fā)展的實(shí)施路徑與具體舉措。學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)班子成員，相關(guān)職能部門和學(xué)院負(fù)責(zé)人參加會(huì)議。會(huì)議由校黨委書記蔡袁強(qiáng)主持。

高翔在講話中指出，省委易煉紅書記在專題研討班上的重要講話，對(duì)深入貫徹黨的二十屆三中全會(huì)和省委十五屆五次全會(huì)精神作出了重要部署，對(duì)進(jìn)一步圍繞“再突破、再提升、再上新臺(tái)階”和實(shí)現(xiàn)“更充分、更全面、更先進(jìn)、更高質(zhì)量、更可持續(xù)的發(fā)展”的現(xiàn)代化省域先行目標(biāo)、抓實(shí)落細(xì)各項(xiàng)工作提出了新要求。高翔強(qiáng)調(diào)，要準(zhǔn)確理解“三個(gè)再”“五個(gè)更”的豐富內(nèi)涵、實(shí)踐路徑，圍繞“教育科技人才一體化”改革任務(wù)，以一流眼光、一流理念、一流舉措，敢于創(chuàng)新、善于改革。一是要堅(jiān)決落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，推動(dòng)人才培養(yǎng)質(zhì)量再提升。要圍繞教育部關(guān)于提高人才自主培養(yǎng)水平和質(zhì)量的戰(zhàn)略部署，順應(yīng)教育數(shù)字化的發(fā)展趨勢(shì)，深化教育教學(xué)改革；要進(jìn)一步優(yōu)化專業(yè)結(jié)構(gòu)，一體統(tǒng)籌課程建設(shè)、教材建設(shè)；要做好教科人一體貫通先行試點(diǎn)，完善拔尖創(chuàng)新人才多元協(xié)同培養(yǎng)機(jī)制，以點(diǎn)帶面，打造育人品牌。二是要緊密對(duì)接國(guó)家戰(zhàn)略，推動(dòng)科研創(chuàng)新成果再突破。要以重大任務(wù)為牽引，加快打造大平臺(tái)；要圍繞領(lǐng)軍人才，加快建設(shè)大團(tuán)隊(duì)；要積極參與“十五五”重大項(xiàng)目和產(chǎn)業(yè)規(guī)劃預(yù)研，持續(xù)做好重大項(xiàng)目和獎(jiǎng)項(xiàng)培育工作；要進(jìn)一步加強(qiáng)校企聯(lián)合攻關(guān)，創(chuàng)新成果轉(zhuǎn)化機(jī)制；要加強(qiáng)高端智庫(kù)建設(shè)，產(chǎn)出高質(zhì)量的咨政成果。三是要堅(jiān)持人才是第一資源，推動(dòng)干部人才隊(duì)伍結(jié)構(gòu)再優(yōu)化。要強(qiáng)化頂層設(shè)計(jì)，進(jìn)一步加強(qiáng)人才梯隊(duì)建設(shè)，大力培養(yǎng)和引進(jìn)一批領(lǐng)軍人才；要加強(qiáng)干部的培養(yǎng)、選拔，為“想干事、能干事、干成事”搭建平臺(tái)、創(chuàng)造條件。

蔡袁強(qiáng)作總結(jié)講話。他強(qiáng)調(diào)，黨的二十屆三中全會(huì)對(duì)統(tǒng)籌推進(jìn)教育科技人才體制機(jī)制一體改革作出了戰(zhàn)略部署，省委十五屆五次全會(huì)將“教育科技人才體制機(jī)制一體改革”作為攻堅(jiān)性改革任務(wù)之一，省委易煉紅書記在專題研討班上特別強(qiáng)調(diào)“要堅(jiān)決扛起推進(jìn)改革的重大責(zé)任，在真抓實(shí)干、貫徹執(zhí)行上狠下功夫”。學(xué)校要深入貫徹落實(shí)中央和省委的決策部署，錨定“三個(gè)再”“五個(gè)更”奮斗目標(biāo)，進(jìn)一步放大優(yōu)勢(shì)、再造優(yōu)勢(shì)、增創(chuàng)優(yōu)勢(shì)，爭(zhēng)先進(jìn)位、走在前列，努力打造具有工大辨識(shí)度的標(biāo)志性成果。一是要強(qiáng)化整體謀劃，發(fā)揮頂層設(shè)計(jì)的引領(lǐng)作用。要提高站位、拉高標(biāo)桿，以中國(guó)特色、世界一流的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)把握發(fā)展、謀劃發(fā)展、評(píng)價(jià)發(fā)展，持續(xù)推動(dòng)學(xué)校在發(fā)展理念、體系、治理等方面的迭代升級(jí)。二是要圍繞學(xué)校高質(zhì)量?jī)?nèi)涵式發(fā)展的目標(biāo)，認(rèn)真梳理存在的問(wèn)題短板，著力補(bǔ)短板、強(qiáng)弱項(xiàng)。要面向未來(lái)，與時(shí)俱進(jìn)地優(yōu)化專業(yè)設(shè)置，推動(dòng)人工智能賦能學(xué)科專業(yè)建設(shè)；要深化科教融匯、產(chǎn)教融合，深入探索與行業(yè)龍頭企業(yè)協(xié)同育人新模式。三是要聚焦國(guó)家戰(zhàn)略和區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展需求，進(jìn)一步凝練學(xué)科方向，培育學(xué)科特色，找準(zhǔn)新的學(xué)科增長(zhǎng)點(diǎn)。要加大人才隊(duì)伍建設(shè)力度，加快培養(yǎng)學(xué)術(shù)接班人。蔡袁強(qiáng)要求，各部門、各學(xué)院要堅(jiān)持“全校一盤棋”，進(jìn)一步加強(qiáng)政策的系統(tǒng)集成，形成改革攻堅(jiān)合力；各條線都要深刻領(lǐng)會(huì)中央和省委關(guān)于進(jìn)一步全面深化改革的部署要求，結(jié)合工作開(kāi)展專題研討，不折不扣地把各項(xiàng)決策部署落到實(shí)處，推動(dòng)學(xué)校辦學(xué)水平和綜合實(shí)力再上新臺(tái)階。

會(huì)上，陳慶紅、金曉明、胡軍、陳耀、吳巨慧、姜少飛、鄭仁朝圍繞人才培養(yǎng)、學(xué)科建設(shè)、科學(xué)研究、師資隊(duì)伍等作交流發(fā)言；教務(wù)處、研究生院（學(xué)科建設(shè)處）、科學(xué)技術(shù)研究院、社會(huì)科學(xué)研究院、化學(xué)工程學(xué)院、生物工程學(xué)院、管理學(xué)院作匯報(bào)交流。

會(huì)議還就深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記在全國(guó)教育大會(huì)上的重要講話精神作了部署。

蔡袁強(qiáng)作總結(jié)講話

高翔講話

會(huì)場(chǎng)全景