講座人：祝京旭教授
　　地點：屏峰校區(qū)理學(xué)樓報告廳
　　時間：2013年4月7日（周日）16:00
　　主辦單位：生環(huán)學(xué)院
　　講座人簡介：
　　祝京旭，加拿大西安大略大學(xué)化工與生物化工系教授，顆粒技術(shù)研究中心主任，加拿大國家級講座教授，加中發(fā)明家協(xié)會理事長，加拿大國家工程院院士，加拿大工程研究院院士，加拿大化工協(xié)會會士，中國教育部長江學(xué)者特聘講座教授。長期從事固體流態(tài)化及顆粒技術(shù)方面的研究工作，曾在亞、美、歐三大洲的多個國際著名流態(tài)化和顆粒學(xué)研究室中工作，是國內(nèi)外著名流態(tài)化和顆粒學(xué)專家，被國內(nèi)數(shù)所大學(xué)及研究所聘為兼職教授與首席科學(xué)家。曾經(jīng)主持過幾十項加拿大國家自然科學(xué)與工程基金會、創(chuàng)新基金會、加拿大安大略省挑戰(zhàn)基金會、中國自然科學(xué)基金會及中國科學(xué)院及多個大型跨國公司、加拿大當?shù)毓举Y助的重大科研項目，目前已出版相關(guān)專著5部，發(fā)表各類論文500余篇，獲得發(fā)明專利18項。曾獲加拿大化學(xué)工程學(xué)會頒發(fā)的杰出青年科學(xué)家、加拿大化學(xué)工程師協(xié)會杰出工業(yè)發(fā)明應(yīng)用獎、加拿大安大略總理優(yōu)秀科研基金獎等十余項重要榮譽及獎項。
    
　　講座摘要：
    
　　文化差異能帶來交流上的主動，因為差異往往引起他人的注意與好奇。文化差異也給到異國他鄉(xiāng)學(xué)習的留學(xué)生們帶來一定的障礙，因為文化差異造成了習慣上的、思維上的差異性。這是一個全面而復(fù)雜的問題，需要長時間地了解，細心地體會并去除頭腦中固有的文化排他性方可做到。同時這也是十分必要的，否則可能在無意中觸犯了當?shù)氐膫鹘y(tǒng)習俗，引起不必要麻煩。要克服文化差異，首先要認識到文化差異是一種自然現(xiàn)象。 文化如同地球的引力一般，只有離地三尺我們才能感到它的存在。只有到了與中國文化差異很大的國家里，我們才能體會到自己身上的文化根基。文化適應(yīng)需要一個過程。每個初次出國留學(xué)的人都會經(jīng)歷興奮、文化碰撞和習慣三個階段。根據(jù)每個人的心理素質(zhì)、教育背景、年齡和語言能力的不同，這三個時期可長可短。
    
　　跨文化交流要避免兩大誤區(qū)：一是仇外，二是媚外。兩者都是文化偏見極端化的表現(xiàn)?？缥幕涣鳎覀儜?yīng)該暫時放下自己的標準去理解他人。但是不等于要放棄自己的文化價值觀而全盤西化。值得注意的是，文化磨合的時間太長勢必會影響到一個人的學(xué)習。