主題：誰偷走了我的情商——談大學(xué)生人際交往與情緒管理
    報告人：劉宣文教授
    地點：屏峰校區(qū)健行樓B樓二樓報告廳
    時間：2013年3月21日（周四）15:30
    
    摘要:
    　　大學(xué)生和諧的人際關(guān)系有助于個體獲得社會生活所必需的自我價值感、人格品質(zhì)、理想信念以及社會贊許的行為方式,加快其社會化的進程。良好的情緒是和諧人際關(guān)系的基礎(chǔ)。因此，在高校和諧人際關(guān)系的建立中，情緒管理起著非常重要的作用。
    
    簡介：
    　 劉宣文，浙江傳媒學(xué)院心理學(xué)教授，碩士生導(dǎo)師，教育部“國培計劃”心理健康教育首批專家,浙江省高校中青年學(xué)科帶頭人，浙江省“新世紀(jì)151人才工程”第二層次。主要從事心理咨詢教學(xué)與研究工作。出版《心理咨詢理論與技術(shù)》《現(xiàn)在我該怎么辦---學(xué)會在危機中成長》等著作10部，在《教育研究》《心理科學(xué)》等專業(yè)雜志發(fā)表論文四十余篇。先后主持國家社科基金項目《兒童媒介識讀能力及培養(yǎng)策略研究》等省部級以上課題5項；其中獲浙江省人民政府基礎(chǔ)教育教學(xué)成果一等獎2項，浙江省第十五屆哲學(xué)社會科學(xué)優(yōu)秀成果三等獎2項（《現(xiàn)在，我該怎么辦？——在危機中學(xué)會成長》，獲浙江省第十五屆哲學(xué)社會科學(xué)優(yōu)秀成果獎三等獎，并受到省委宣傳部表彰），浙江省高?？蒲谐晒坏泉?項、二等獎1項?，F(xiàn)擔(dān)任中國心理學(xué)會學(xué)校心理學(xué)專業(yè)委員會委員、浙江省普通高等學(xué)校心理健康教育指導(dǎo)委員會委員、浙江省學(xué)校心理健康教育專業(yè)指導(dǎo)委員會專家委員。